舞蹈专家杨丽萍曾说：“舞蹈源于生活而又高于生活。”由此可见生活的博大无比，丰富多样，支撑了舞蹈艺术的繁荣昌盛。举足轻重的少儿生活更是少儿舞蹈创作的源泉与基石。在舞蹈艺术的园圃中，少儿舞蹈堪称为一朵娇嫩可爱、自然成趣的小花，它盛开、扎根、蕴绕在广阔的天地间，散发着沁人心脾的芳香。然而在所有的舞蹈创作中，既吃力又不讨好的要数少儿舞蹈的创编了。笔者以少儿舞蹈为切入点，从题材选择、语汇创新、音乐风格、舞美设计的角度，就创作中如何使舞蹈表现生活，让生活融于舞蹈谈几点浅见。 
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　　一、提取生活中独特的题材 
　　 
　　生活犹如浩瀚的宇宙、宽阔的海洋千奇百怪，它是少儿舞蹈创作取之不尽用之不竭的源泉。在力求捕捉目标和寻求创作灵感的同时，还要考虑立足童心，以童真、童趣为出发点，以独特的视角筛选出新颖的题材，才是表现舞蹈主题的关键。 
　　1.立足童心，追求童趣。作为少儿舞蹈，它的宗旨应该是为儿童创作的，并且是由儿童来表演的，目标是为儿童服务的。儿童心理学家告诉我们，一个好的舞蹈作品之所以能对儿童产生作用和震撼，它是通过儿童心理特点的“中介”或“折射”来发生作用的。因此，儿童舞蹈的创作就必须具有儿童情趣和富有儿童生活的特点。 
　　2.以小见大，独辟蹊径。有人说，成功的舞蹈作品既来源于生活，又是经过艺术家高度概括、提炼、加工、浓缩而成。笔者认为，只要创作者用心尽量去截取生活之源，将创作触角伸到‘生活的各个层面，那鲜活生动、独特典型的舞蹈动机和语汇，才是创作取之不尽用之不竭的源泉，方能以小见大，独具风格。反映现实生活的优秀作品很多，但别人的作品只能作为借鉴和参考，切勿一味模仿，让人觉得“似曾相识”。因此在选材上要独辟蹊径，避免雷同。 
　　 
　　二、挖掘鲜明的音乐主题 
　　 
　　真正的艺术源于生活而又高于生活，这是毋庸置疑的真理。凡是从事舞蹈创作的人都知道，舞蹈离不开音乐，舞蹈的灵魂是音乐，是音乐神话了舞蹈形象。它是由每个单一动作连续而成的表现感情的组合，而音乐是启动舞者感情的钥匙。一个优秀的舞蹈作品，它能带给人们应该是听觉和视觉上的双重享受，所以，选择一个优秀的音乐作品是舞蹈创作成功的关键。 
　　1.选择典型、富有律动感和具有极强感染力的音乐题材。让人从视觉和听觉上得到完美的享受，如同走进音乐所描述的意境中去。如傣族少儿舞蹈《欢乐的泼水节》的音乐题材选自西双版纳巴乌独奏曲《小卜少》，乐曲的每个音符都恰如其分地描述着泼水节那忘我的狂欢场面，再加上舞蹈语汇本身所具有的民族特点，真实地再现了傣家生活的形象，为舞蹈的成功打下了坚实的基础，提供了完整塑造人物形象的重要手段，起到了强化主题的作用。 
　　2.选择音乐主题、形象对比鲜明并富有一定故事情节的音乐题材。如舞蹈《童趣》的音乐就是一部较为完整的舞蹈音乐作品，其前后两段音乐与中间的笛子独奏形成了A+B+C的三段体结构，对比非常强烈，勾勒出雨中嬉戏、玩耍的故事情节，打造了细雨飘飞的水箱情景。 
　　3.巧借已有的优秀舞蹈音乐作品，创编与音乐风格相符的舞蹈节目。例如，笔者根据电视纪录片《拯救地球》主题音乐改编创作的少儿舞蹈《地球妈妈》，在故事情节上，设计了鲜花枯萎、小鸟折翅、溪水断流的段落，揭示在人类觉悟后的共同努力下，鲜花再度开放、小鸟重新展翅、溪水回复流淌。在舞蹈语汇方面，力求突出人与大自然的和谐相处，以揭示保护自然就是保护人类自己这一主题思想。在音乐改编方面，重点突出少年儿童活泼、纯真的特点，力求表现人与自然达到高度和谐后的欢乐气氛。在服饰设计方面，选用象征天空和大地的蓝色和绿色，又用数朵小花加以点缀，极力塑造出一个勤劳快乐、俏皮活泼的布衣小姑娘的形象。 
　　 
　　三、寻找素材，创设意境 
　　 
　　舞蹈综合了文学、美术、戏剧、音乐、雕塑、灯光、音响、服装、道具等艺术表现手段。在结合人的思想情感、表现说话的真实、贴切、纯朴、激越、深厚等各方面是别的姊妹艺术所不能比拟的，使一个有限的舞台经过舞美运用多种艺术手段，创造各种意境刻画角色的外部想象，渲染舞台气氛，营造出诗情画意般的舞台艺术空间，这就是舞美设计为舞蹈服务的基本任务。只有做到抓好“活”道具、“亮”服饰、“精”布景，才能使作品“锦上添花”。 
　　综上所述，生活是少儿舞蹈创作的源泉，生活是孩子们眼中色彩斑斓的童话，只有真诚地走入孩子们的世界，感应童心，寻找童趣，把握时代脉搏，求索创新，才能创作出一个个富有时代气息、主题鲜明、风格独具、生动形象的舞蹈作品。童心和童趣是创作者永远追求的目标，儿童本体决定了编导者必须深入生活，进行社会角色的“转换”，学会用孩子的视角看事物，触摸孩子的内心世界，抒发孩子们真实的情感，以真切、生动地再现少年儿童五彩斑斓、绚丽多姿的童话世界。